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Allgemeine Hinweise zum Referendariat

1. Grundlegende Hinweise zur Ausbildung
2. Schule in Corona-Zeiten
3. Seminarlehrpläne
4. Weisungen für die Staatsprüfung
5. Schriftliche Arbeit
6. Handreichung schriftliche Arbeit
7. Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf
8. Organisatorische Informationen zur Krankmeldung etc.

Fachdidaktik Themen

1. Unterrichtsqualität
   
2. Begriffsbestimmungen SchuCu-BBS
   
3. Auswahl- und Reduktionsentscheidungen
   
   1. Didaktische Reduktion nach Grüner
      
   2. Auswahlentscheidungen nach Speth und Berner
      
   3. Didaktische Reduktion nach Lehner
      
4. Kriterien für die Entwicklung von Lernsituationen
   
5. Medienbildung
   
6. Distanzlernen und Hybridunterricht
   

Medienkompetenz in Niedersachsen

1. Ziellinie 2025: Medienkompetenz in Niedersachsen ausbilden

Landeskonzept Medienbildung in Niedersachsen

1. KMK- Strategie zur digitalen Bildung

KMK- Strategie zur digitalen Bildung

1. Ergänzende Empfehlungen zur Medienbildung

Lehren und Lernen -digitale Bildung

Pädagogische Themen

1. Unterrichtsstörungen
2. Classroommanagement
3. Erziehungsmittel und Ordnungsmaßnahmen
4. Klassenkonferenzen

Hinweise für Fachleitungen

1. Aufgabenbeschreibung und Tätigkeitsprofil
2. Kompetenzprofil
3. Anrechnungsstunden - Berechnung
4. Bewerbungsmöglichkeiten
5. Fortbildungsmodule