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- 10:33, 23. Feb. 2022 Unterschied Versionen +16 Bytes Hauptseite →Medienkompetenz in Niedersachsen
- 10:30, 23. Feb. 2022 Unterschied Versionen +10 Bytes Hauptseite →Medienkompetenz in Niedersachsen
- 10:30, 23. Feb. 2022 Unterschied Versionen +3 Bytes Hauptseite →Medienkompetenz in Niedersachsen
- 10:29, 23. Feb. 2022 Unterschied Versionen -3 Bytes K Hauptseite →Medienkompetenz in Niedersachsen
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- 10:28, 23. Feb. 2022 Unterschied Versionen -18 Bytes Hauptseite →Medienkompetenz in Niedersachsen
- 10:26, 23. Feb. 2022 Unterschied Versionen +187 Bytes Hauptseite →Medienkompetenz in Niedersachsen
- 10:24, 23. Feb. 2022 Unterschied Versionen +197 Bytes Hauptseite →Medienkompetenz in Niedersachsen
- 10:36, 17. Feb. 2022 Unterschied Versionen +35 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Unterrichtsbesuche
- 10:36, 17. Feb. 2022 Unterschied Versionen +9 Bytes N Datei:Reflexionsbogen.pdf aktuell
- 10:37, 15. Feb. 2022 Unterschied Versionen +17 Bytes K Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Vorgaben für den Entwurf bei einfachen Unterrichtsbesuchen
- 10:36, 15. Feb. 2022 Unterschied Versionen +62 Bytes K Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Vorgaben für den Entwurf bei einfachen Unterrichtsbesuchen
- 15:54, 14. Feb. 2022 Unterschied Versionen -81 Bytes Seminarlehrpläne →Pädagogik
- 15:52, 14. Feb. 2022 Unterschied Versionen +53 Bytes Seminarlehrpläne →Pädagogik
- 15:52, 14. Feb. 2022 Unterschied Versionen +9 Bytes N Datei:QR- Code zum Thinglink.jpg aktuell
- 15:49, 14. Feb. 2022 Unterschied Versionen -44 Bytes Seminarlehrpläne →Pädagogik
- 15:41, 14. Feb. 2022 Unterschied Versionen +126 Bytes Seminarlehrpläne →Pädagogik
- 15:39, 14. Feb. 2022 Unterschied Versionen -85 Bytes Seminarlehrpläne →Pädagogik
- 15:39, 14. Feb. 2022 Unterschied Versionen +85 Bytes Seminarlehrpläne →Pädagogik
- 11:29, 9. Feb. 2022 Unterschied Versionen -53 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Übersicht über den inhaltlichen sowie zeitlichen Rahmen der Ausbildung
- 11:28, 9. Feb. 2022 Unterschied Versionen +142 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Übersicht über den inhaltlichen sowie zeitlichen Rahmen der Ausbildung
- 11:25, 9. Feb. 2022 Unterschied Versionen +11 Bytes N Datei:Zeitplanung Ref (9).jpg aktuell
- 11:23, 9. Feb. 2022 Unterschied Versionen +11 Bytes N Datei:Zeitplanung Ref (8).jpg aktuell
- 16:08, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen -2 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 16:07, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen +155 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 16:04, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen -153 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 16:03, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen +153 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 16:01, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen -149 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 16:01, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen +29 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 15:58, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen +121 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 15:56, 6. Feb. 2022 Unterschied Versionen -43 Bytes Grundlegende Hinweise zur Ausbildung →Form und Umfang der Entwürfe
- 12:19, 3. Feb. 2022 Unterschied Versionen -23 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Muster Deckblatt für die Sequenzierung der Lernsituation /den Unterrichtsbesuch/Prüfungsunterricht
- 12:15, 3. Feb. 2022 Unterschied Versionen +71 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Muster Deckblatt für die Sequenzierung der Lernsituation /den Unterrichtsbesuch/Prüfungsunterricht
- 09:05, 3. Feb. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte Schule in Corona-Zeiten →Schule in Corona - Zeiten
- 09:05, 3. Feb. 2022 Unterschied Versionen +151 Bytes Schule in Corona-Zeiten →Schule in Corona - Zeiten
- 09:02, 3. Feb. 2022 Unterschied Versionen +157 Bytes Schule in Corona-Zeiten
- 09:55, 2. Feb. 2022 Unterschied Versionen +1 Byte K Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Erläuterungen /Vorgaben für Gast-Referendarinnen und - referendare
- 09:54, 2. Feb. 2022 Unterschied Versionen +571 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf
- 09:45, 2. Feb. 2022 Unterschied Versionen -321 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Vorgaben für den Entwurf bei einfachen Unterrichtsbesuchen
- 12:49, 27. Jan. 2022 Unterschied Versionen +13 Bytes K Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Analyse der Thematik
- 12:48, 27. Jan. 2022 Unterschied Versionen +10 Bytes K Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Lehr- und Lernvoraussetzungen
- 12:47, 27. Jan. 2022 Unterschied Versionen +11 Bytes K Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →3. Gestaltung der Verlaufsstruktur des Lernprozesses
- 12:33, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen -42 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Exemplarische Tabelle der Zielformulierungen (Anhang I des Unterrichtsentwurfs)
- 12:32, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen +41 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Exemplarische Tabelle der Zielformulierungen (Anhang I des Unterrichtsentwurfs)
- 12:32, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen +11 Bytes N Datei:Kompetenztabelle.pdf aktuell
- 10:45, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen -72 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Vorgaben für den Entwurf bei einfachen Unterrichtsbesuchen
- 10:44, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen +80 Bytes Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Vorgaben für den Entwurf bei einfachen Unterrichtsbesuchen
- 10:43, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen +10 Bytes N Datei:GUB Abschnitt Seitenanzahl.png aktuell
- 10:23, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen +2 Bytes K Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Exemplarische Tabelle der Zielformulierungen (Anhang I des Unterrichtsentwurfs)
- 10:21, 21. Jan. 2022 Unterschied Versionen -1 Byte Leitfaden für den kompetenzorientierten Unterrichtsentwurf →Daten zur Klassen- und Schüler*innensituation