Kompetenzprofil: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Mediawiki
Zur Navigation springen Zur Suche springen
(Die Seite wurde neu angelegt: „== Kompetenzprofil == === Handlungs- und Reflexionskompetenz als Lehrkraft des Faches in allen Bereichen des unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Hande…“)
 
 
(Eine dazwischenliegende Version desselben Benutzers wird nicht angezeigt)
Zeile 1: Zeile 1:
== Kompetenzprofil ==
 
  
 
=== Handlungs- und Reflexionskompetenz als Lehrkraft des Faches in allen Bereichen des unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Handelns: ===
 
=== Handlungs- und Reflexionskompetenz als Lehrkraft des Faches in allen Bereichen des unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Handelns: ===
Zeile 6: Zeile 5:
 
* Kommunikationskompetenz (insbesondere Klarheit in der Sprache)
 
* Kommunikationskompetenz (insbesondere Klarheit in der Sprache)
 
* Beurteilungskompetenz  
 
* Beurteilungskompetenz  
* Kenntnisse zentraler fachdidaktischer sowie übergreifender Themen und Fragestellungen der Unterrichts- und Schulentwicklung  
+
* Kenntnisse zentraler fachdidaktischer sowie übergreifender Themen und Fragestellungen der Unterrichts- und Schulentwicklung
+
 
 +
 
 +
[[Datei:Kompetenzprofil.png|gerahmt|Seminarentwicklung]]
 +
 
 
=== Klarheit bei der Vertretung von Ausbildungsanforderungen: ===
 
=== Klarheit bei der Vertretung von Ausbildungsanforderungen: ===
  

Aktuelle Version vom 2. Dezember 2021, 16:40 Uhr

Handlungs- und Reflexionskompetenz als Lehrkraft des Faches in allen Bereichen des unterrichtlichen und außerunterrichtlichen Handelns:

  • Beratungskompetenz
  • Kommunikationskompetenz (insbesondere Klarheit in der Sprache)
  • Beurteilungskompetenz
  • Kenntnisse zentraler fachdidaktischer sowie übergreifender Themen und Fragestellungen der Unterrichts- und Schulentwicklung


Seminarentwicklung

Klarheit bei der Vertretung von Ausbildungsanforderungen:

  • Wertschätzung der Leistungen und Erfahrungen anderer
  • Empathie
  • Teamfähigkeit / Kooperationsfähigkeit
  • Frustrationstoleranz / Konfliktfähigkeit
  • Belastbarkeit
  • Vorbildfunktion sowohl in der Rolle als Lehrkraft als auch in der Rolle aus Ausbildungslehrer