Informationen für Ausbildungslehrer:innen, Mentor:innen: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
(Die Seite wurde neu angelegt: „=Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (APVO- Lehr)= ==“) |
|||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
| − | =Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (APVO- Lehr)= | + | ==Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (APVO- Lehr)== |
| + | sieht §8 [https://wordpress.nibis.de/stsghrver/files/2019/04/APVO-und-DB-aktuell.pdf ] | ||
| − | + | ==Aufgaben der Ausbildungslehrkräfte== | |
| − | == | + | Folgende Tätigkeiten werden von Ausbildungslehrkräften übernommen: |
| + | *Sie führen die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst in der Schule ein, indem sie diese mit dem Kollegium, der Schule, dem Leitbild, den zu verwendenden Curricula und Lernsituationen, dem Fach-Team und den Absprachen innerhalb der Teams vertraut machen. | ||
| + | *Sie beraten und informieren die Referendar:innen in allen Fragen zur Ausbildung. | ||
| + | *Sie besprechen die schulischen Rahmenbedingungen und Besonderheiten. | ||
| + | *Sie unterstützen die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst bei der Unterrichtsplanung und Durchführung durch entsprechendes Feedback und Feedforward. | ||
| + | *Sie beraten gegebenenfalls bei möglichen Konflikten, Schwierigkeiten und Herausforderungen im schulischen Alltag | ||
Version vom 15. März 2023, 13:37 Uhr
Verordnung über die Ausbildung und Prüfung von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst (APVO- Lehr)
sieht §8 [1]
Aufgaben der Ausbildungslehrkräfte
Folgende Tätigkeiten werden von Ausbildungslehrkräften übernommen:
- Sie führen die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst in der Schule ein, indem sie diese mit dem Kollegium, der Schule, dem Leitbild, den zu verwendenden Curricula und Lernsituationen, dem Fach-Team und den Absprachen innerhalb der Teams vertraut machen.
- Sie beraten und informieren die Referendar:innen in allen Fragen zur Ausbildung.
- Sie besprechen die schulischen Rahmenbedingungen und Besonderheiten.
- Sie unterstützen die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst bei der Unterrichtsplanung und Durchführung durch entsprechendes Feedback und Feedforward.
- Sie beraten gegebenenfalls bei möglichen Konflikten, Schwierigkeiten und Herausforderungen im schulischen Alltag